Atividades de História – Prof. Paulo - 6º ano
1º) Transcreva para o caderno o texto abaixo:Os períodos da História
A História, ou tempos históricos, pode ser dividida em períodos, para ser melhor estudada. Uma das divisões mais tradicionais é em idades: Idade Antiga: vai da invenção da escrita, 4.000 anos antes de Cristo, até a queda do Império Romano do Ocidente, em 476. Idade Média: da conquista do Império Romano do Ocidente até a invasão de Constantinopla pelos turcos, em 1453. Idade Moderna: da invasão de Constantinopla até a Revolução Francesa, em 1789. Idade Contemporânea: da Revolução Francesa até nossos dias. O passado é estudado por meio de todos os vestígios e registros deixados por nossos antepassados. Os historiadores procuram documentos, ruínas, inscrições, livros, poemas, cartas, enfim, tudo que possa ajudar na reconstrução dos acontecimentos. Esses registros do passado são chamados de fontes históricas.
2º) Desenhe no caderno uma linha de tempo dos grandes períodos históricos. Pode seguir o modelo abaixo ou seguir um exemplo pesquisado na internet.
3º) Responda a partir do texto:
1. Para melhor compreender os tempos históricos, ou História, costumamos dividi-la em 4 períodos ou idades que são:
Idade .............................................
Idade .............................................
Idade .............................................
Idade .............................................
2. O que são fontes históricas?
3. Observe a linha de tempo acima e responda: qual acontecimento é considerado marco do início dos tempos históricos?
4. Pesquise na internet e aponte um acontecimento marcante de cada período?
5. Em qual período histórico vivemos atualmente?